Não à extinção – Habitats terrestres e aquáticos – Desenvolvimento sustentável Divirta-se vendo vídeos e ajude a conservar nosso planeta! George Explora uma Caverna Assustadora – George o curioso George fica com muito medo e assustado com o que ele imagina ser monstros, mas são apenas sombras e sua imaginação! Continuar lendo VÍDEOS + DIVERSÃO + CONSERVAÇÃO
PROIBIÇÃO É UMA OPORTUNIDADE PARA REFLETIR SOBRE O USO DA TECNOLOGIA No último dia 13 de janeiro foi sancionada a Lei 15.100/25, que proíbe o uso de celulares nas escolas do Brasil. A medida busca restringir o uso de dispositivos móveis no ambiente escolar para combater distrações e melhorar o desempenho acadêmico dos estudantes. A proposta, que tramitava no Congresso Nacional desde 2017, visa reduzir … Continuar lendo CELULAR NAS ESCOLAS
Como tornar conteúdos mais úteis para seus alunos e aumentar a aprendizagem O modelo de Mudança Conceitual na estrutura cognitiva de uma pessoa é um interessante (e importante) conceito sobre a aprendizagem. Quero mostrar neste artigo, que, ao analisar o uso de documentários e outros tipos de vídeos de educacionais na rotina escolar, não é difícil perceber o quanto eles podem ajudar a promover mudança … Continuar lendo A TEORIA DA MUDANÇA CONCEITUAL EM CONTEXTO: USO DE VÍDEOS EDUCACIONAIS
Um guia para estratégias metacognitivas na sala de aula – Parte 3 ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS As estratégias motivacionais têm grande importância no envolvimento dos alunos em qualquer atividade cognitiva. Na aplicação de competências metacognitivas não é diferente. O professor deve considerar que a motivação é um componente-chave da autorregulação na educação e é ela que vai sustentar a perseverança dos alunos nas tarefas mais desafiadoras e … Continuar lendo COMO MOTIVAR OS ALUNOS A UTILIZAREM ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS
Um guia para estratégias metacognitivas na sala de aula – Parte 2 ENSINAR A APRENDER A metacognição desempenha um papel crítico em relação ao aprendizado bem-sucedido, fato que tem sido mostrado, inclusive, em pesquisas. Ser bom aprendiz não é algo inato, um dom que uns nascem já tendo e outros não. Ao contrário, o bom aprendiz é formado de diversas maneiras. Como professor você já … Continuar lendo ENSINANDO ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS AOS SEUS ALUNOS
Um guia para estratégias metacognitivas na sala de aula – Parte 1 O SIGNIFICADO DE METACOGNIÇÃO A metacognição é o conhecimento que uma pessoa tem sobre seus próprios processos mentais/cognitivos. Em tese, quando um indivíduo tem consciência disso, torna-se capaz de refletir ou entender o funcionamento e a situação em que se encontra a sua própria mente, em relação ao pensamento, à compreensão e ao … Continuar lendo O QUE É METACOGNIÇÃO E COMO ELA INFLUENCIA A APRENDIZAGEM
A maioria das pessoas que conheço, quando é convidada a assistir um filme premiado, seguido de um debate com especialistas, logo pensa que vai ser uma chatice: no debate estarão alguns “sabidões” usando termos técnicos desconhecidos, enquanto na plateia a maioria das pessoas vai se encher de aborrecimento. O mais interessante, é que na maioria das vezes não é isso o que ocorre. Já presenciei … Continuar lendo COMO E QUANDO INSERIR UM VÍDEO EM UMA AULA PARA ENSINAR MAIS E MELHOR
Neste artigo são abordados: O PIONEIRO DA EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL Desde os primórdios do cinema, a utilização de filmes educativos como apoio ao processo de ensino/aprendizagem vem sendo pesquisada, validada e implementada. Um dos pioneiros foi Edgar Dale, especialista em educação audiovisual, que entendia a aprendizagem como um processo cuja efetividade dependia da experiência vivenciada pelo aprendiz e, em consequência, das metodologias de ensino adotadas. Em … Continuar lendo COMO E POR QUE USAR DOCUMENTÁRIOS ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM
Pesquisa e análise de vídeos O vídeo descreve o processo de pesquisa, avaliação e seleção de vídeos na PaideiaPlay, complementado com dicas de estratégias de busca. Dessa forma, documentários, vídeos de ficção educativos e de jornalismo científico e/ou cultural, entre outros gêneros encontrados na internet, selecionados e classificados pela plataforma, poderão ser usados de forma mais efetiva no apoio à aprendizagem. Inicialmente, é apresentada a … Continuar lendo GERENCIAMENTO DAS CONTAS E DO USO DOS VÍDEOS NA PAIDEIAPLAY
Como pesquisar vídeos na PaideiaPlay O vídeo apresenta o processo de pesquisa, avaliação e seleção de vídeos na PaideiaPlay, passo a passo. São mostradas também estratégias de busca, para que documentários, vídeos de ficção educativos e de jornalismo científico e/ou cultural, entre outros gêneros encontrados na internet, selecionados e classificados pela plataforma, possam ser usados pelos professores em sua rotina de trabalho. Inicialmente, é apresentada … Continuar lendo COMO UTILIZAR A PAIDEIAPLAY
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