Se um professor deseja alcançar seus alunos de forma eficaz e prender a atenção delas, uma excelente estratégia é usar a emoção. Os cineastas comerciais, que produzem filmes de ficção e documentários sabem disso. Eles estudam os princípios da narrativa no audiovisual de forma aprofundada e exercitam sua aplicação a cada obra realizada, afinal, se não envolvem o público, seu filme fracassa. Os professores também podem e devem explorar estas características das obras audiovisuais estrategicamente para promover o envolvimento. Continuar lendo O PODER DA NARRATIVA, NA FICÇÃO E NOS DOCUMENTÁRIOS, DE ENVOLVER OS ALUNOS E PROMOVER A APRENDIZAGEM