COMO E QUANDO INSERIR UM VÍDEO EM UMA AULA PARA ENSINAR MAIS E MELHOR

A maioria das pessoas que conheço, quando é convidada a assistir um filme premiado, seguido de um debate com especialistas, logo pensa que vai ser uma chatice: no debate estarão alguns “sabidões” usando termos técnicos desconhecidos, enquanto na plateia a maioria das pessoas vai se encher de aborrecimento. O mais interessante, é que na maioria das vezes não é isso o que ocorre. Já presenciei … Continuar lendo COMO E QUANDO INSERIR UM VÍDEO EM UMA AULA PARA ENSINAR MAIS E MELHOR

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, RELEVÂNCIA DO CONHECIMENTO E VONTADE DE APRENDER

A teoria da Aprendizagem Significativa é uma das mais importantes do Construtivismo. Foi desenvolvida por David Paul Ausubel, psiquiatra, estudioso da aprendizagem e professor da Universidade de Colúmbia, nos Estados Unidos. David Paul Ausubel David Ausubel é um representante do “cognitivismo”, uma abordagem teórica que busca entender a mente. Apesar de ter se especializado no campo cognitivo, o pesquisador nunca descartou a dimensão afetiva do … Continuar lendo APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, RELEVÂNCIA DO CONHECIMENTO E VONTADE DE APRENDER