Como pesquisar e compartilhar vídeos mapeados para os Temas Contemporâneos Transversais

A possibilidade de apresentar informações na forma de imagens, da maneira realista e com grande poder de envolvimento pela emoção, garante à obra audiovisual uma capacidade única de entrega de conteúdo e sensibilização. Esta característica dão aos documentários, filmes de ficção, programas jornalísticos e vídeos educativos em geral um grande potencial de uso na abordagem dos Temas Contemporâneos Transversais. 

Neste vídeo, discutimos este potencial, e mostramos como você pode pesquisar e avaliar vídeos sobre os TCTs na PaideiaPlay. Analisamos, ainda, as características de diversas obras sobre diferentes temas e as formas de integração dos vídeos com a abordagem feita pelo professor na sala de aula.

Duração: 7’15”

Público-alvo: Professores de todas as disciplinas, Coordenadores Pedagógicos e Orientadores

Apresentação: Marcos Orlando de Oliveira – CEO e Fundador da PaideiaPlay

O uso de vídeos com abordagens diretas e indiretas sobre o conteúdo curricular

Matemática

Documentários, programas jornalísticos, de entrevistas e outros gêneros educativos abordam as informações direta ou indiretamente. Estas duas possibilidades de abordagem ampliam a forma como podem ser utilizados na educação.

Neste vídeo, serão apresentadas estratégias de seleção e de uso de obras audiovisuais, conforme o tipo de abordagem: como analisá-los, verificar como a abordagem é feita e inseri-los no contexto dos planos de aula e do processo de aprendizagem das turmas da melhor forma possível. Os vídeos usados como exemplos são de matemática, cada um deles abordando conteúdos semelhantes, mas de forma direta e indireta.

Será mostrado como utilizá-los, conforme a abordagem, no momento mais correto, seja na introdução, no desenvolvimento ou no fechamento do conteúdo. E como podem ser selecionados e usados para proporcionar: uma visão mais ampla e contextualizada sobre o tema; ou, ao contrário, para detalhamento e aprofundamento.

Aproveite este vídeo também para obter conhecimentos avançados sobre o uso da PaideiaPlay na rotina da sua Escola.

Duração: 5’14”

Público-alvo: Professores de Matemáticas e outras disciplinas, Coordenadores Pedagógicos e Orientadores

Apresentação: Marcos Orlando de Oliveira – CEO e Fundador da PaideiaPlay

O uso de vídeos com abordagens diretas e indiretas sobre o conteúdo curricular

História e Química

Este vídeo apresenta estratégias de seleção e de uso de obras audiovisuais, conforme o tipo de abordagem que fazem dos conteúdos de Química e História, de forma direta ou indireta. Será mostrado como analisá-las, verificar como a abordagem é feita e inseri-las no contexto dos planos de aula e do processo de aprendizagem das turmas da melhor forma possível.

Será mostrado também como fazer a seleção e planejar o uso, conforme a abordagem, para o momento mais correto, seja na introdução, no desenvolvimento ou no fechamento do conteúdo. Veja também, como fazer o seleção e exibição de vídeos vidando proporcionar aos estudantes uma visão mais ampla e contextualizada sobre o tema; ou, ao contrário, para detalhamento e aprofundamento.

Aproveite e obtenha conhecimentos avançados sobre a operação e uso da PaideaPlay na rotina da Educação Básica.

Duração: 3’22”

Público-alvo: Professores de História, Química e outras disciplinas, Coordenadores Pedagógicos e Orientadores

Apresentação: Marcos Orlando de Oliveira – CEO e Fundador da PaideiaPlay

O uso de vídeos com abordagens diretas e indiretas sobre o conteúdo curricular

Física

Os diversos gêneros audiovisuais, principalmente, documentários, programas jornalísticos, de entrevistas e outros gêneros educativos abordam as informações direta ou indiretamente. Estas duas possibilidades de abordagem ampliam a forma como podem ser utilizados na educação. Conheça aqui estratégias de seleção e de uso de obras audiovisuais, conforme o tipo de abordagem.

Veja como, identificar a forma de abordagem e inserir cada vídeo nos planos de aula e na rotina de trabalho dos professores. Como exemplos, são usados vídeos abordando conteúdos de Física, tanto de forma direta como indireta.

Você vai conhecer estratégias de uso avançado da PaideiaPlay, visando a escolha de vídeos para proporcionar uma visão mais ampla (e contextualizada) sobre o tema ou para aprofundamento no conteúdo.

Duração: 6’49”

Público-alvo: Professores de Física e outras disciplinas, Coordenadores Pedagógicos e Orientadores

Apresentação: Marcos Orlando de Oliveira – CEO e Fundador da PaideiaPlay