PLATAFORMAS DE IA DE USO GRATUITO PARA EDUCADORES

QUAIS PLATAFORMAS PODEM SER USADAS SEM CUSTO POR PROFESSORES, COORDENADORES PEDAGÓGICOS E DIRETORES? Desde o lançamento do ChatGPT, o termo inteligência artificial (IA) vem dominando os noticiários sobre tecnologia e também as buscas na internet: O ChatGPT é um chatbot, ou seja, uma plataforma que conta com um software baseado em inteligência artificial que tem a capacidade de manter uma conversa por texto em tempo … Continuar lendo PLATAFORMAS DE IA DE USO GRATUITO PARA EDUCADORES

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCADORES

Muito se fala sobre o potencial da inteligência artificial (IA) na Educação, mas grande parte dos professores não a conhece direito e pouquíssimos a utilizam. Na mídia, não são poucas as reportagens e artigos de opinião enfatizando os potenciais benefícios da IA para a Educação, para melhorar o aprendizado dos alunos, personalizar a educação e fornecer feedback aos professores. Os desafios do uso da IA … Continuar lendo INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCADORES

COMO E POR QUE USAR DOCUMENTÁRIOS ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM

Neste artigo são abordados: O PIONEIRO DA EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL Desde os primórdios do cinema, a utilização de filmes educativos como apoio ao processo de ensino/aprendizagem vem sendo pesquisada, validada e implementada. Um dos pioneiros foi Edgar Dale, especialista em educação audiovisual, que entendia a aprendizagem como um processo cuja efetividade dependia da experiência vivenciada pelo aprendiz e, em consequência, das metodologias de ensino adotadas. Em … Continuar lendo COMO E POR QUE USAR DOCUMENTÁRIOS ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM

GERENCIAMENTO DAS CONTAS E DO USO DOS VÍDEOS NA PAIDEIAPLAY

Pesquisa e análise de vídeos O vídeo descreve o processo de pesquisa, avaliação e seleção de vídeos na PaideiaPlay, complementado com dicas de estratégias de busca. Dessa forma, documentários, vídeos de ficção educativos e de jornalismo científico e/ou cultural, entre outros gêneros encontrados na internet, selecionados e classificados pela plataforma, poderão ser usados de forma mais efetiva no apoio à aprendizagem. Inicialmente, é apresentada a … Continuar lendo GERENCIAMENTO DAS CONTAS E DO USO DOS VÍDEOS NA PAIDEIAPLAY

COMO UTILIZAR A PAIDEIAPLAY

Como pesquisar vídeos na PaideiaPlay O vídeo apresenta o processo de pesquisa, avaliação e seleção de vídeos na PaideiaPlay, passo a passo. São mostradas também estratégias de busca, para que documentários, vídeos de ficção educativos e de jornalismo científico e/ou cultural, entre outros gêneros encontrados na internet, selecionados e classificados pela plataforma, possam ser usados pelos professores em sua rotina de trabalho. Inicialmente, é apresentada … Continuar lendo COMO UTILIZAR A PAIDEIAPLAY

Link externo para COMO EXPLORAR O POTENCIAL DOS VÍDEOS PARA A APRENDIZAGEM

COMO EXPLORAR O POTENCIAL DOS VÍDEOS PARA A APRENDIZAGEM

Como pesquisar e compartilhar vídeos mapeados para os Temas Contemporâneos Transversais A possibilidade de apresentar informações na forma de imagens, da maneira realista e com grande poder de envolvimento pela emoção, garante à obra audiovisual uma capacidade única de entrega de conteúdo e sensibilização. Esta característica dão aos documentários, filmes de ficção, programas jornalísticos e vídeos educativos em geral um grande potencial de uso na … Continuar lendo COMO EXPLORAR O POTENCIAL DOS VÍDEOS PARA A APRENDIZAGEM

TURBINANDO O STEAM EM SUA ESCOLA COM VÍDEOS: ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO

Neste post, você verá que o vídeo é uma ferramenta fantástica para ajudar professores e alunos a explorarem as áreas do STEAM. Verá também que, se promover o envolvimento dos alunos com a metodologia STEAM depende de recursos inspiradores, poucos recursos são tão inspiradores quanto bons documentários, programas jornalísticos sobre ciência e tecnologia e vídeos didáticos sobre as diversas áreas do conhecimento. Continuar lendo TURBINANDO O STEAM EM SUA ESCOLA COM VÍDEOS: ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO

COMO EXPLORAR O POTENCIAL DE VÍDEOS ONLINE NAS ABORDAGENS DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS

Os TCTs foram um dos principais fatores que motivaram meu trabalho de curadoria de vídeos na PaideiaPlay. Para mim somente a vivência dos fatos e a observação direta de fenômenos podem ser mais poderosas na abordagem dos Temas Contemporâneos Transversais que o uso de documentários e programas jornalísticos de TV de qualidade. A possibilidade de apresentar informações na forma de imagens, da maneira realista e com grande poder de envolvimento pela emoção, garante à obra audiovisual uma capacidade única de entrega de conteúdo e sensibilização. Continuar lendo COMO EXPLORAR O POTENCIAL DE VÍDEOS ONLINE NAS ABORDAGENS DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS

NOVO ENSINO MÉDIO – PROJETO DE VIDA

Temos defendido fortemente o uso de audiovisuais na Educação Básica e temos certeza de que para o componente “Projeto de Vida”, este recurso será ainda mais útil. Estamos falando da construção da identidade pessoal do aluno, que precisa identificar seus interesses, no contexto do seu desenvolvimento cognitivo e emocional. Mais do que nunca, a informação precisa chegar de forma envolvente, misturando conteúdo relevante e emoção na dose certa, para que, num curto espaço de tempo, os estudantes tenham condições de fazer uma escolha mais acertada do seu itinerário formativo. Continuar lendo NOVO ENSINO MÉDIO – PROJETO DE VIDA

METODOLOGIA DE PROJETOS E O USO DE VÍDEOS EDUCATIVOS ONLINE

Celulares, computadores, internet e vídeos online são utilizados cotidianamente pelos alunos para acesso a todo tipo de informação. Por isso mesmo, podem ser usados como ferramentas de entrega de conteúdos na Metodologia de Projetos, principalmente por meio de vídeos online. Conheça neste post estratégias que tiram proveito das novas abordagens de ensino e aprendizagem, usando a tecnologia para ajudar os alunos a desenvolver habilidades relevantes. Continuar lendo METODOLOGIA DE PROJETOS E O USO DE VÍDEOS EDUCATIVOS ONLINE