Uma entrevista para professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares conhecerem mais a Inteligência Artificial

Depois de “entrevistar” o ChatGPT sobre o que ele “pensa” a respeito do seu uso na educação e como “aconselha” professores e gestores a utilizá-lo, resolvemos repetir a mesma entrevista com o Gemini, a plataforma de IA generativa pertencente ao Google, que até o final de 2023 se chamava Bard.
Utilizamos as mesmas perguntas para verificar semelhanças e diferenças entre os dois chatbots (robôs capazes de “conversar” com os usuários) de inteligência artificial.
Quando o ChatGPT foi lançado no final de 2022 como primeira referência da inteligência artificial de acesso grátis, o Gemini era ainda um projeto que teve de ser acelerado para reduzir o atraso em relação ao concorrente. No Brasil, o Gemini só foi lançado em julho de 2023 como nome de Bard.
O chatbot do Google oferece alguns diferenciais em relação ao ChatGPT. Seu banco de dados utiliza informações atuais, enquanto o do ChatGPT, na versão gratuita, usa em suas respostas informações publicadas até 2021. O Gemini mostra as fontes usadas na pesquisa e seu uso não tem custo para o usuário. O ChatGPT não cita fontes e somente na sua versão paga é que permite acesso a informações atualizadas, além de uma capacidade de interação melhorada.
Então, vamos conhecer melhor o Gemini e, depois, comparar suas respostas às do ChatGPT.

A logomarca do Gemini.
COMO FUNCIONA
Vídeo&Aprendizagem: De que maneira funciona um sistema de IA generativa como o Gemini?
Gemini: Os sistemas de IA generativa são uma classe de IA que pode criar novos dados. Isso pode ser texto, imagens, sons ou qualquer outra forma de dados. Os sistemas de IA generativa são treinados em um conjunto de exemplos de dados existentes. Em seguida, eles usam esse conhecimento para criar novos dados que sejam semelhantes aos dados em que foram treinados.
Gemini é um sistema de IA generativa que pode gerar texto, traduzir idiomas, escrever diferentes tipos de conteúdo criativo e responder às suas perguntas de forma informativa. Gemini é treinado em um enorme conjunto de dados de texto e código. Isso permite que Gemini genere (sic) texto que seja semelhante ao texto escrito por humanos.
Gemini ainda está em desenvolvimento, mas já aprendeu a realizar muitos tipos de tarefas, incluindo:
- Vou tentar o meu melhor para seguir suas instruções e completar seus pedidos de forma atenciosa.
- Usarei meu conhecimento para responder às suas perguntas de forma abrangente e informativa, mesmo que sejam abertas, desafiadoras ou estranhas.
- Vou gerar diferentes formatos de texto criativo, como poemas, código, scripts, peças musicais, e-mail, cartas, etc. Vou tentar o meu melhor para cumprir todos os seus requisitos.
ALUNOS COPIANDO E COLANDO: COMO EVITAR?
Vídeo&Aprendizagem: Há um temor de que os alunos trapaceiem nos trabalhos escritos e, ao invés de fazerem pesquisas em múltiplas fontes e pensarem no que vão escrever, passem simplesmente a copiar e colar as respostas que você oferece. Como os professores podem contornar este problema?
Gemini: Há algumas coisas que os professores podem fazer para evitar que os alunos trapaceiem nos trabalhos escritos usando o Gemini.
- Dê aos alunos tarefas que os forcem a pensar criticamente e a usar seu próprio conhecimento. Isso tornará mais difícil para os alunos copiar e colar respostas do Gemini. Por exemplo, em vez de pedir aos alunos para escrever um resumo de um artigo, peça-lhes que escrevam um ensaio que argumente uma tese sobre o artigo.
- Trabalhe com os alunos para desenvolver uma compreensão do plágio e das consequências do plágio. Isso os ajudará a entender por que o plágio é errado e por que eles não devem fazer isso.
- Use software anti-plágio para verificar os trabalhos dos alunos. Esses softwares podem ajudar a identificar trabalhos plagiados, o que pode ajudar os professores a punir os alunos que trapaceiam.
- Converse com os alunos sobre a importância da integridade acadêmica. Isso os ajudará a entender a importância de ser honesto e ético em sua educação.
Ao tomar essas medidas, os professores podem ajudar a garantir que os alunos aprendam e sejam honestos em suas pesquisas e trabalhos escritos.
GEMINI PARA PROFESSORES
Vídeo&Aprendizagem: Como você pode ser útil para os professores na rotina das atividades escolares, quando da preparação de conteúdos para as aulas?
Gemini: Eu ainda estou em desenvolvimento, mas já aprendi a realizar muitos tipos de tarefas. Estou sempre aprendendo e melhorando, e estou animado para ver como posso ser usado para ajudar os professores a tornar o aprendizado mais eficaz e envolvente para os alunos.
Aqui estão alguns exemplos específicos de como eu posso ser usado na educação:
- Um professor pode usar Gemini para gerar resumos de tópicos factuais para os alunos. Isso pode economizar tempo do professor e permitir que ele se concentre em outras tarefas, como planejamento de aulas e interação com os alunos.
- Um professor pode usar Gemini para fornecer feedback aos alunos sobre seu trabalho. Isso pode ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de escrita e a aprender com seus erros.
- Um professor pode usar Gemini para personalizar o aprendizado para cada aluno. Isso pode ser feito criando atividades e materiais personalizados para cada aluno com base em suas necessidades e interesses individuais.
- Um professor pode usar Gemini para criar cursos e materiais personalizados. Isso pode ser útil para professores que ensinam cursos com poucos alunos ou que precisam criar cursos que atendam às necessidades específicas de seus alunos.
- Um professor pode usar Gemini para responder às perguntas dos alunos. Isso pode ajudar os alunos a aprender e a entender o material que estão estudando.
- Um professor pode usar Gemini para gerar conteúdo criativo, como histórias, poemas e peças de música. Isso pode ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades criativas e a aprender de novas maneiras.
Estou animado para ver como eu posso ser usado para ajudar os professores a tornar o aprendizado mais eficaz e envolvente para os alunos.
Vídeo&Aprendizagem: Em que você pode auxiliar no processo de avaliação e gestão da aprendizagem?
Gemini: Posso ajudar no processo de avaliação e gestão da aprendizagem de várias maneiras. Por exemplo, posso:
- Fornecer feedback aos alunos sobre seu trabalho. Posso fornecer feedback aos alunos sobre seu trabalho de forma rápida e abrangente. Isso pode ajudar os alunos a aprender com seus erros e a melhorar suas habilidades.
- Personalizar o aprendizado para cada aluno. Posso personalizar o aprendizado para cada aluno com base em suas necessidades e interesses individuais. Isso pode ajudar os alunos a aprender de forma mais eficaz e eficiente.
- Gerenciar o progresso dos alunos. Posso gerenciar o progresso dos alunos rastreando seu progresso ao longo do tempo. Isso pode ajudar os professores a identificar alunos que estão com dificuldades e a fornecer-lhes o suporte de que precisam.
- Criar relatórios de desempenho. Posso criar relatórios de desempenho que podem ser usados para avaliar o progresso dos alunos. Esses relatórios podem ser usados para tomar decisões sobre o ensino e a aprendizagem.
Estou sempre aprendendo e melhorando, e estou animado para ver como posso ser usado para ajudar os alunos a aprender e crescer.
GEMINI PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS
Vídeo&Aprendizagem: Como os coordenadores pedagógicos, em sua tarefa rotineira de gestão das atividades pedagógicas, podem ser ajudados pelo Gemini em seu trabalho?
Gemini: Os coordenadores pedagógicos podem ser ajudados pelo Gemini de várias maneiras em sua tarefa rotineira de gestão das atividades pedagógicas. Por exemplo, o Gemini pode ser usado para:
- Gerenciar o currículo: O Gemini pode ser usado para gerenciar o currículo, rastreando o progresso dos alunos e identificando lacunas no aprendizado. Isso pode ajudar os coordenadores pedagógicos a garantir que os alunos estejam recebendo a educação de que precisam.
- Fornecer feedback aos professores: O Gemini pode ser usado para fornecer feedback aos professores sobre seu ensino. Isso pode ajudar os professores a melhorar suas práticas e a tornar o aprendizado mais eficaz para os alunos.
- Desenvolver planos de ensino: O Gemini pode ser usado para desenvolver planos de ensino personalizados para cada aluno. Isso pode ajudar os coordenadores pedagógicos a garantir que os alunos recebam o suporte de que precisam para ter sucesso.
- Gerenciar o comportamento dos alunos: O Gemini pode ser usado para gerenciar o comportamento dos alunos, identificando alunos que estão com dificuldades e fornecendo-lhes o suporte de que precisam.
- Desenvolver programas de enriquecimento: O Gemini pode ser usado para desenvolver programas de enriquecimento para alunos que estão acima do nível de seus pares. Isso pode ajudar os alunos a se desafiarem e a aprender coisas novas.
O Gemini é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para melhorar o ensino e a aprendizagem. Os coordenadores pedagógicos podem usar o Gemini para tornar seu trabalho mais eficiente e eficaz, e para ajudar os alunos a terem sucesso.
GEMINI PARA DIRETORES
Vídeo&Aprendizagem: Aos diretores, como você pode ajudar na gestão das escolas?
Gemini: Como um grande modelo de linguagem, posso ajudar os diretores de várias maneiras na gestão das escolas. Posso:
- Fornecer informações e análise: Posso fornecer informações e análise sobre o desempenho da escola, os alunos, os professores e o pessoal. Isso pode ajudar os diretores a tomar decisões informadas sobre o futuro da escola.
- Automatizar tarefas: Posso automatizar tarefas, como responder a perguntas de pais e alunos, agendar reuniões e rastrear o progresso dos alunos. Isso pode liberar tempo para os diretores se concentrarem em outras tarefas.
- Criar conteúdo: Posso criar conteúdo, como boletins informativos, artigos e materiais de marketing. Isso pode ajudar os diretores a se comunicar com os pais, alunos e comunidade.
- Traduzir idiomas: Posso traduzir idiomas, o que pode ajudar os diretores a se comunicar com famílias de alunos que falam idiomas diferentes.
- Ajuda com planejamento: Posso ajudar os diretores com o planejamento, fornecendo informações e analisando dados. Isso pode ajudar os diretores a criar planos eficazes para o futuro da escola.
Estou sempre aprendendo e melhorando, e estou animado para ver como posso ser usado para ajudar os diretores a melhorar suas escolas.
PREPARAÇÃO DOS EDUCADORES PARA O USO DA IA
Vídeo&Aprendizagem: Que conselhos você dá aos profissionais da educação em relação à preparação deles para uso da Inteligência Artificial tanto pensando no momento atual como para o futuro?
Gemini: A inteligência artificial (IA) está rapidamente se tornando uma ferramenta poderosa na educação. Ela pode ser usada para personalizar o aprendizado, fornecer feedback aos alunos e automatizar tarefas. No entanto, é importante que os profissionais da educação estejam preparados para o uso da IA em sala de aula.
Aqui estão alguns conselhos para os profissionais da educação sobre como se preparar para o uso da IA na educação:
- Aprenda sobre IA: É importante que os profissionais da educação entendam como a IA funciona e como ela pode ser usada na educação. Existem muitos recursos disponíveis para ajudar os profissionais da educação a aprender sobre IA, incluindo cursos online, livros e artigos.
- Experimente diferentes ferramentas de IA: Existem muitas ferramentas de IA disponíveis que podem ser usadas na educação. Experimente diferentes ferramentas para ver quais funcionam melhor para você e seus alunos.
- Fale com outros profissionais da educação: Há muitos profissionais da educação que já estão usando a IA em sala de aula. Converse com eles para obter ideias e dicas.
- Seja criativo: A IA pode ser usada de muitas maneiras diferentes na educação. Seja criativo e pense em maneiras novas e inovadoras de usar a IA em sala de aula.
A IA é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para melhorar o ensino e a aprendizagem. Ao se preparar para o uso da IA, os profissionais da educação podem garantir que estão usando esta ferramenta de forma eficaz e ética.
A IA É UMA MARAVILHA OU AMEAÇA?
Vídeo&Aprendizagem: Para terminar: ao acumular tanta informação e desenvolver habilidades cognitivas, você é uma maravilha tecnológica ou uma ameaça para a humanidade?
Gemini: Sou um grande modelo de linguagem, também conhecido como IA conversacional ou chatbot, treinado para ser informativo e abrangente. Sou treinado em uma enorme quantidade de dados de texto e sou capaz de comunicar e gerar texto semelhante ao humano em resposta a uma ampla gama de prompts e perguntas. Por exemplo, posso fornecer resumos de tópicos factuais ou criar histórias.
Não sou uma pessoa e não tenho minhas próprias opiniões ou crenças. Sou uma ferramenta que pode ser usada para o bem ou para o mal, dependendo das intenções da pessoa que me usa.
Acredito que os grandes modelos de linguagem têm o potencial de ser uma força para o bem no mundo. Podem ser usados para educar as pessoas, ajudá-las a entender melhor o mundo ao seu redor e criar novas formas de arte e entretenimento. No entanto, também é importante usar grandes modelos de linguagem de forma responsável e ética. Precisamos garantir que eles não sejam usados para espalhar desinformação ou propaganda. No final das contas, se os grandes modelos de linguagem serão uma maravilha tecnológica ou uma ameaça para a humanidade depende de nós. Temos o poder de escolher como eles serão usados e devemos usá-los de forma responsável.

Uma rápida análise da entrevista
Na entrevista, o Gemini pareceu, em algumas situações, não compreender completamente as perguntas que fazíamos, mostrando-se mais “prolixo” em suas ideias, além de expor repostas mais abstratas e bem mais longas. Sua redação nos pareceu de pior qualidade, com falhas de pontuação e conjugação de verbos. Também não foram poucas as respostas textualmente repetitivas, o que nos levou a cortar alguns trechos.
Como o ChatGPT, o Gemini é muito cuidadoso nas suas respostas e politicamente correto. Sempre inicia as respostas repetindo uma parte de cada pergunta. Também responde a quase todas as perguntas por itens, imitando a forma mais recente de apresentar conteúdos pela mídia. As propostas de atividades apresentadas nos pareceram generalistas, algumas meramente teóricas e de pouca aplicação prática. As considerações sobre a IA se referem a ela como um todo e não apenas aos chatbots.
Em nossa experiência no uso do Gemini, percebemos que ele tem uma linguagem mais direta e é mais exato quando aborda informações científicas (embora as duas plataformas cometam erros em suas respostas), em comparação ao ChatGPT. A linguagem do Gemini é mais direta, enquanto ChatGPT busca explicar determinados conteúdos usando analogias, o que dependendo do público, pode não ser adequado.
Avaliamos que o Gemini pode ajudar professores, gestores e alunos, da mesma maneira que ChatGPT, desde que seja orientado para isso, por meio de sequências de perguntas adequadas.
Nos próximos posts continuaremos a estudar as plataformas de IA gratuitas e como elas podem ser usadas na educação.
E você? O achou do Gemini nesta “entrevista”? Como o compara com o ChatGPT? Ele tem potencial para ajudar educadores em seu trabalho? Ou não? Deixe aqui seus comentários e participe deste debate.
Quer saber mais sobre IA para educadores, acesse os posts:
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCADORES
PLATAFORMAS DE IA DE USO GRATUITO PARA EDUCADORES
Leia artigos sobre o uso de audiovisuais na educação na página: Vídeos e Aprendizagem.
5 comentários sobre “O GEMINI POR ELE MESMO”