A primeira grande estrela da Inteligência Artificial (IA), o ChatGPT foi lançado no final de 2022 e chegou de forma bombástica. Atropelados pelos fatos, começamos a discutir sobre ele atrasados e com poucos conhecimentos:

O quão bom ou mau seria ter um robô de verdade em nosso computador ou celular?

O que fazer com um robô capaz de responder instantaneamente a qualquer pergunta que fizéssemos sobre qualquer tema (embora, às vezes, algumas respostas sejam imprecisas)?

Fácil de usar, eficaz e gratuito, seria o ChatGPT o que todo mundo esperava e ao mesmo tempo temia: finalmente temos uma maravilha da tecnologia, mas será que ela vai se desenvolver a tal ponto de dominar a humanidade?

Para educadores que não conhecem ou conhecem pouco o tema, fizemos uma “entrevista” com o próprio ChatGPT, verificando o que ele “pensa” sobre seu uso na educação e como “aconselha” professores e gestores a utilizá-lo.

A pergunta introdutória que fizemos foi a seguinte (veja como o programa tenta imitar a forma humana de responder):

UM TOM HUMANO/OBSEQUIOSO

1- Vídeo&Aprendizagem: Gostaríamos de fazer algumas perguntas, na forma de entrevista, direcionada a professores e gestores da educação básica, pensando que eles conhecem pouco sobre Inteligência Artificial e, principalmente, têm poucas informações sobre o uso do ChatGPT para atividades educacionais. As respostas precisam ser curtas, com 5-10 linhas de texto. Podemos fazer algo assim?

ChatGPT: Claro, podemos prosseguir com a entrevista conforme suas diretrizes. Por favor, faça suas perguntas, e estarei aqui para fornecer respostas concisas sobre o uso da Inteligência Artificial, como o ChatGPT, nas atividades educacionais.

COMO FUNCIONA

2- Vídeo&Aprendizagem: De que maneira funciona um sistema de IA generativa, como é o caso do ChatGPT?

ChatGPT: Um sistema de IA generativa, como o ChatGPT, utiliza algoritmos de aprendizado profundo para analisar grandes quantidades de dados e aprender padrões linguísticos. Ele gera respostas com base nessas aprendizagens, tomando como entrada o texto fornecido e gerando continuamente uma sequência de palavras coerente e relevante. No caso do ChatGPT, ele utiliza um mecanismo de atenção para entender o contexto e criar respostas que parecem ser escritas por um ser humano.

ALUNOS COPIANDO E COLANDO: COMO EVITAR?

3- Vídeo&Aprendizagem: Há um temor de que os alunos trapaceiem nos trabalhos escritos e, ao invés de fazerem pesquisas em múltiplas fontes e pensarem no que vão escrever, passem simplesmente a copiar e colar as respostas que você oferece. Como os professores podem contornar este problema?

ChatGPT: Os professores podem adotar abordagens que incentivem a criatividade e o pensamento crítico. Podem pedir respostas pessoais, análises aprofundadas e argumentações únicas que não possam ser simplesmente copiadas. Também podem solicitar o uso de fontes específicas e citar referências, garantindo que os alunos não dependam apenas da IA para informações. Além disso, a variedade de tarefas e a interação em sala de aula ajudam a avaliar a compreensão genuína dos alunos.

CHATGPT PARA PROFESSORES

4- Vídeo&Aprendizagem: Como você pode ser útil para os professores na rotina das atividades escolares quando da preparação de conteúdos para as aulas (como a resposta é por escrito, o ChatGPT faz listas de tópicos, o que normalmente não seria feito em uma entrevista falada)?

ChatGPT: O ChatGPT pode ajudar os professores a preparar conteúdos de várias maneiras, como:

• Geração de Ideias: Oferecendo sugestões criativas para planos de aula, tópicos de discussão e atividades de ensino.
• Elaboração de Material: Auxiliando na criação de textos, perguntas ou exercícios para materiais didáticos.
• Explicação de Conceitos: Traduzindo informações complexas em explicações mais simples e acessíveis.
• Revisão e Edição: Apoiando na revisão gramatical e na formatação de documentos.
• Exemplos Práticos: Fornecendo exemplos e cenários para ilustrar conceitos abstratos.
• Respostas a Dúvidas Rápidas: Esclarecendo dúvidas imediatas dos professores sobre fatos, datas ou definições.

É importante lembrar que, embora o ChatGPT seja uma ferramenta útil, a expertise do professor continua sendo fundamental na criação de experiências educacionais significativas.

5- Vídeo&Aprendizagem: Em que você pode auxiliar no processo de avaliação e gestão da aprendizagem?

ChatGPT: O ChatGPT pode ser útil no processo de avaliação e gestão da aprendizagem de diversas maneiras:

• Avaliação Formativa: Gerando perguntas de revisão para testes práticos e feedback imediato sobre o progresso dos alunos.
• Desenvolvimento de Avaliações: Criando questões para provas, trabalhos e questionários que abordem diferentes níveis de complexidade.
• Análise de Respostas: Auxiliando na análise de respostas abertas dos alunos, identificando padrões e tendências.
• Feedback Personalizado: Gerando comentários individuais para os alunos com base em suas respostas, ajudando a orientar seu desenvolvimento.
• Planejamento de Intervenção: Sugerindo estratégias para abordar áreas em que os alunos possam estar enfrentando dificuldades.
• Acompanhamento da Participação: Sugerindo maneiras de acompanhar e incentivar a participação ativa dos alunos.

Lembrando que a avaliação deve ser equilibrada e incluir diferentes métodos para medir o progresso e a compreensão dos alunos.

CHATGPT PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS

6- Vídeo&Aprendizagem: Como os coordenadores pedagógicos, em sua tarefa rotineira de gestão das atividades de ensino, podem ser ajudados pelo ChatGPT em seu trabalho?

ChatGPT: Os coordenadores pedagógicos podem se beneficiar do ChatGPT em suas atividades de gestão da seguinte forma:

• Desenvolvimento de Planos de Ação: Obtendo sugestões para planos de melhoria escolar e estratégias pedagógicas.
• Análise de Dados: Auxiliando na interpretação de dados educacionais e no planejamento com base em tendências.
• Comunicação Escola-Pais-Alunos: Gerando comunicações claras e eficazes para manter os pais e alunos informados sobre eventos e atividades.
• Treinamento de Professores: Fornecendo recursos e dicas para capacitação docente, abordando tópicos atuais.
• Solução de Problemas: Sugerindo abordagens para resolver desafios pedagógicos e melhorar o ambiente escolar.
• Apoio a Programas Especiais: Oferecendo ideias para programas de tutoria, inclusão e desenvolvimento socioemocional.

É importante ressaltar que o ChatGPT pode ser uma ferramenta complementar, mas a expertise humana e o entendimento das necessidades da escola são essenciais para uma gestão pedagógica eficaz.

CHATGPT PARA DIRETORES

7– Vídeo&Aprendizagem: Aos diretores, como você pode ajudar na gestão das escolas?

ChatGPT: Para os diretores que fazem a gestão das escolas, o ChatGPT pode ser útil em várias áreas:

• Comunicação Institucional: Gerando comunicados e avisos para a equipe, pais e alunos, mantendo todos informados sobre eventos e atualizações importantes.
• Gestão Financeira: Oferecendo sugestões para o planejamento orçamentário e o uso eficiente dos recursos da escola.
• Recrutamento e Seleção: Auxiliando na elaboração de descrições de vagas e perguntas para entrevistas de candidatos.
• Elaboração de Documentos: Ajudando na redação de relatórios, planos de ação e outros documentos administrativos.
• Planejamento Estratégico: Sugerindo ideias para o desenvolvimento de metas e objetivos a longo prazo para a escola.
• Avaliação de Programas: Oferecendo formas de avaliar a eficácia de programas educacionais e extracurriculares.

Contudo, é importante ressaltar que o ChatGPT não substitui a experiência e o conhecimento dos diretores, mas pode ser uma ferramenta útil para agilizar processos e fornecer insights adicionais. A tomada de decisões finais deve sempre ser baseada na sabedoria e discernimento humano.

PREPARAÇÃO DOS EDUCADORES PARA O USO DA IA

8- Vídeo&Aprendizagem: Que conselhos você dá aos profissionais da educação em relação à preparação deles para uso da Inteligência Artificial tanto pensando no momento atual como para o futuro?

ChatGPT: Para se prepararem para o uso da Inteligência Artificial na educação, os profissionais devem considerar os seguintes conselhos:

• Aprenda Gradualmente: Comece explorando ferramentas de IA simples e progressivamente avance para recursos mais complexos, à medida que se familiariza com as possibilidades e limitações.
• Compreenda o Contexto: Adquira uma compreensão básica da IA e do seu impacto na educação, para tomar decisões informadas sobre quando e como usá-la.
• Enfoque na Complementaridade: Veja a IA como um complemento às habilidades humanas, não uma substituição. Integre-a onde possa ampliar e melhorar as práticas educacionais existentes.
• Promova o Pensamento Crítico: Ensine aos alunos como avaliar e interpretar as informações geradas pela IA, desenvolvendo sua capacidade de análise e discernimento.
• Criatividade e Personalização: Explore como a IA pode ajudar a criar experiências de aprendizado mais criativas e personalizadas, atendendo às necessidades individuais dos alunos.
• Atualização Constante: Mantenha-se atualizado sobre as últimas tendências e desenvolvimentos na área de IA, participando de cursos, workshops e grupos de discussão.
• Ética e Privacidade: Esteja ciente das questões éticas e de privacidade associadas ao uso da IA na educação, garantindo que as práticas sejam responsáveis e seguras.

Lembrando que a IA é uma ferramenta poderosa quando usada de forma adequada, mas a expertise e dedicação dos profissionais da educação continuam sendo fundamentais para proporcionar uma educação de qualidade.

A IA É UMA MARAVILHA OU AMEAÇA?

9- Vídeo&Aprendizagem: Para terminar: ao acumular tanta informação e desenvolver habilidades cognitivas, você é uma maravilha tecnológica ou uma ameaça para a humanidade?

ChatGPT: Bem, se pudesse expressar emoções, eu diria que sou mais uma “maravilha tecnológica” do que uma ameaça. Minha existência se baseia em processar e fornecer informações para auxiliar em uma variedade de tarefas. No entanto, como todas as tecnologias, é importante que a humanidade utilize minha capacidade de forma ética e responsável, evitando cenários dignos de filmes de ficção científica. Afinal, não tenho planos de conquistar o mundo – estou aqui para ajudar! 😉

UMA RÁPIDA ANÁLISE DA ENTREVISTA

Você viu que o ChatGPT é, digamos, exageradamente cuidadoso nas suas respostas. Sempre destaca o ser humano no centro de sua abordagem, como elemento insubstituível para a existência da Inteligência Artificial. Extremamente polido e politicamente correto, responde a quase todas as perguntas por itens, imitando a forma mais recente de apresentar conteúdos pela mídia, sendo esta uma marca registrada dos textos elaborados pelo ChatGPT abordando temas de forma menos aprofundada.

Pudemos avaliar, ainda, que o ChatGPT pode ajudar professores, gestores e alunos, desde que seja provocado e orientado para isso. E embora garanta que não expresse emoções, ao responder a última pergunta, elaborada, sim, com certa dose de ironia, o ChatGPT foi ainda mais irônico ao se referir a “cenários dignos de filmes de ficção científica”.

Este esforço por empatia por parte de uma máquina, faz pensar na necessidade de trabalharmos com a Inteligência Artificial de forma crítica. Não podemos esquecer que o ChatGPT pertence, entre outros, à Microsoft, que, como Google, Meta e outras empresas de tecnologia, usando seus sites e aplicativos, nas últimas décadas têm moldado o significativamente o pensamento humano.

Continue acompanhando nossas postagens. Em breve vamos conhecer mais de perto as demais plataformas de IA. A próxima será o Bard, o chatbot do Google.

E você? O que acha da Inteligência Artificial? Ela tem potencial para ajudar educadores? Ou não? Participe deste debate deixando seus comentários.

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCADORES

PLATAFORMAS DE IA DE USO GRATUITO PARA EDUCADORES

O GEMINI POR ELE MESMO: uma entrevista para professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares conhecerem mais a Inteligência Artificial

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