Um tema complexo

A chamada guerra da Ucrânia, que teve início em fevereiro de 2022, é um tema bastante complexo, envolvendo múltiplos interesses internacionais, difíceis de serem analisados em sua totalidade. A invasão da Ucrânia pela Rússia é um tema que tem dominado o noticiário internacional e que também está muito presente nas redes sociais. Certamente, a maioria dos alunos pelo menos já ouviu falar do tema e boa parte tenha se impressionado com estes acontecimentos. Apesar disso, muitos educadores preferem manter distância deste assunto perturbador na sala de aula, por desinteresse ou por falta de informações mais consistentes. Ganha destaque o drama das pessoas afetadas pela violência, principalmente dos cidadãos ucranianos vitimados pelos bombardeios.

• Seria, entretanto, bastante produtivo em termos educacionais que os professores atuassem no combate a desinformação, no desenvolvimento de uma atitude de compaixão pelas vítimas da guerra e no processamento das emoções geradas pelo conflito.
• Além disso, esta guerra tem tudo a ver com a história contemporânea da humanidade, resultado de uma geopolítica decorrente do fim da antiga União Soviética e que determinará fortes implicações históricas e geográficas. 
• Sem contar que o conflito abre espaço para debates sobre civismo e cidadania (cidadãos tornam-se soldados, inclusive contra a própria vontade) e sobre o papel da mídia como porta-voz e intérprete dos acontecimentos de acordo sua visão política (informação, contrainformação e desinformação).

Para obter bons resultados, não tenha dúvidas: você precisará estar atualizado sobre o tema, terá de utilizar meios de comunicação confiáveis, e deverá estar pronto para responder perguntas inesperadas com sinceridade e precisão.

Dicas de abordagem e fontes de informação

Aqui vamos listar dicas e recursos de acesso imediato, para você se atualizar e preparar. São materiais com alto potencial de uso na sua preparação e também na sala de aula e em atividades extraclasse:

1-     Use a internet para pesquisar e selecionar material

Vale a pena destacar que a internet é um estoque quase interminável de recursos educacionais com potencial de ajudar na abordagem do professor e na motivação dos alunos. Os grandes portais de notícias têm atualizações constantes em textos escritos, áudios (podcasts) e vídeos, material que facilita a tarefa de informar os alunos tanto a respeito da guerra da Ucrânia como sobre outros conflitos militares atuais e do passado.

Tenha muito critério na escolha das fontes, evitando sites e postagens de redes sociais sensacionalistas e ou mentirosos.

2-     Busque informações na própria comunidade de ensino (sites relacionados à educação)

Não são poucos os sites educativos ou as publicações voltadas a educadores que têm abordado o conflito, sob a ótica de quem trabalha com ensino/aprendizagem na educação. Dê especial atenção a conteúdos confiáveis que permitam abordar com seus alunos tópicos relacionados a propaganda, política internacional, situação dos refugiados e os esforços humanitários.

Abaixo, sugerimos alguns links:

• Mundo Educação (https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/por-que-razao-a-russia-invadiu-a-ucrania.htm)
• Revista Educação (https://revistaeducacao.com.br/2022/03/15/escola-guerra-abordagem/)
• Nova Escola – sugestões de planos de aula (https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/8ano/geografia/nacoes-e-os-conflitos-territoriais/5882)

3- Adeque sua abordagem sobre a guerra da Ucrânia à idade dos seus alunos

Ao planejar uma aula ou atividade, leve em conta a capacidade intelectual e emocional de cada turma. Crianças até os oito anos de idade terão menos interesse pelo tema, talvez nenhum. Por isso, será mais adequado aguardar a manifestação das próprias crianças, para aí sim, abordar o tema de forma simples e, se possível, lúdica.

No Ensino Fundamental 2 e, principalmente no Ensino Médio, a compreensão do tema já está presente, pelo menos de “ouvir falar”. Mesmo assim, pode valer a pena fazer uma conversa prévia, para perceber o nível de compreensão dos alunos sobre a guerra e, em função deste diagnóstico, preparar e fazer a abordagem.

É importante saber se eles têm consciência da posição geográfica e histórica do Brasil em relação à Europa Central e o quanto já ouviram falar sobre os dois países envolvidos no conflito, Ucrânia e Rússia, e o que sabem sobre a crise.

4-  Estabeleça uma boa estratégia de abordagem

Tomada a decisão de abordar o tema, você pode fazer o seguinte:

• Planeje a aula ou atividade de forma a não usar excesso de informações. E cuidado com as fontes sensacionalistas ou que exploram a emoção excessivamente: ao invés de informar, vão assustar seus alunos;
• Apresente informações que sejam suficientes para o entendimento do conflito, de forma sucinta e simples. Mas, não seja frio em sua abordagem. Sem exageros, mostre sensibilidade e, principalmente, compaixão pelo sofrimento humano.
• Garanta tempo para os alunos discutirem a guerra e expressarem seus pontos de vistas;
• Apresente a hipótese de o Brasil ser afetado por um conflito armado como o da Ucrânia.  Discuta os possíveis sentimentos de preocupação, ansiedade ou indiferença que possam ser expostos.
• Contextualize a discussão com o processo histórico e político dos países envolvidos direta ou indiretamente no conflito;
• Explique a importância de todas as pessoas saberem o que está acontecendo no mundo, para que possam ser cidadãos bem informados;
• Seja honesto: se não souber a resposta para uma pergunta, diga isso a todos;
• E limite o tempo dedicado ao tema, por exemplo, metade de uma aula. Evite sobrecarregar seus alunos, alternando o estressante tema da guerra com outro que seja mais leve.

5-     Aborde o papel que a mídia, as redes sociais e a internet têm sobre os conflitos

Vivemos uma época hiper conectada, na qual todos somos constantemente bombardeados com informações nem sempre verdadeiras. Infelizmente, a televisão, os sites de notícias, as redes sociais e até mesmo amigos e familiares disseminam informações que boa parte das vezes estão incorretas e, em alguns casos, são criadas e disseminadas por má fé. As escolas e os educadores têm como missão combater a desinformação e o preconceito.

6-     Promova alfabetização midiática

Aproveite o tema guerra da Ucrânia como “gancho” para a “alfabetização midiática” dos seus alunos:

• Ensine-os a aprimorar suas pesquisas, a ter pensamento crítico e a desenvolver habilidades analíticas.
• Corrija tanto a desinformação como as informações incompletas que surgirem nas discussões em sala de aula.
• Como medida educativa, sempre que for apresentar uma informação, use como fontes sites de notícias confiáveis e fique atento a informações que pareçam contraditórias.
• Pesquise desinformações colocadas pela turma e mostre a informação correta obtida, contextualizando e informando suas fontes.
• Sempre que surgir uma notícia falsa ou uma propaganda enganosa, aproveite para discutir este fenômeno com seus alunos. Em qualquer conflito militar, a desinformação tem importância estratégica, e não podia ser diferente na guerra da Ucrânia.

7-     Seja politicamente neutro nesta discussão e evite estereótipos

Evite apresentar visões político-partidárias e opiniões pessoais. Apresente os fatos e abra espaço para que os alunos manifestem suas hipóteses. Cuidado com os estereótipos e as generalizações, opiniões preconceituosas que aumentam a polarização e dificultam a solução dos conflitos. Lembre a seus alunos que toda história tem dois lados e que o maniqueísmo é altamente prejudicial na busca pela paz.

As iniciativas de guerra normalmente ocorrem sob o comando de líderes nem sempre comprometidos com os interesses da maioria da população de um país e que muitas vezes chegaram e se mantem no poder de forma pouco democrática. Daí a importância de discutir o conflito considerando os líderes dos países envolvidos, como elementos chaves, ao invés de responsabilizar populações inteiras.

8-     Busque histórias que promovam a esperança e mostrem iniciativas cidadãs

O noticiário sobre a guerra é, normalmente, negativo, abordando destruição e sofrimento. Mas sempre é possível encontrar histórias de esperança, de iniciativas em favor das vítimas e em prol da paz, que vão gerar pensamentos positivos. Analisar a possibilidade de ajudar refugiados e apoiar o povo ucraniano, para que seus estudantes vejam uma perspectiva diferente do conflito e tenham sentimentos de esperança.

Ofereça a oportunidade de que suas turmas assistam vídeos e leiam artigos sobre ações positivas das pessoas, e de conhecerem as iniciativas das agências humanitárias e colaborar com elas. Dessa forma, você estará inspirando a solidariedade.

Dicas de vídeos para uma abordagem mais produtiva

Neste último tópico, sugiro que você utilize vídeos ao abordar a guerra da Ucrânia. Do noticiário rotineiro aos documentários mais elaborados, você estará oferecendo informações usando o meio mais engajador de toda a mídia. Especialmente os documentários buscam um aprofundamento nos temas abordados, em sua dimensão humana, vindo daí sua capacidade de captar a atenção de quem assiste.

Sugiro atenção especial a dois canais de acesso livre no Youtube:

DW Brasil: https://www.youtube.com/@DWBrasil

BBC News Brasil: https://www.youtube.com/@BBCNewsBrasil

• A DW Brasil pertence à Deutsche Welle, empresa pública de radiodifusão da Alemanha.
• A BBC News Brasil, por sua vez, pertence a British Broadcasting Corporation, que é também uma corporação pública do Reino Unido.
• Os dois canais normalmente apresentam jornalismo de boa qualidade sobre política, cultura, ciência e tecnologia, e fazem uma cobertura aprofundada sobre a guerra da Ucrânia.  
• Periodicamente os dois canais também lançam documentários sobre o tema que enfocam o contexto da guerra e suas consequências para os países envolvidos direta e indiretamente.

BBC e DW apresentam uma visão alinhada a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), liderada pelos Estados Unidos e que tem apoiado a Ucrânia desde a invasão.

Mas, se você quer conhecer o ponto de vista do governo russo (sobre este e outros temas internacionais), acesse o site Sputnik Brasil (https://sputniknewsbr.com.br/).

Alguns dos melhores programas das emissoras DW e BBC sobre a guerra da Ucrânia e outros temas de interesse educacional, foram selecionados e classificados pela BNCC e podem ser acessados e compartilhados facilmente pelos usuários da PaideiaPlay, plataforma de vídeos educacionais para a educação básica. Acesse aqui: https://paideiaplay.com.br/.